Chi
Fabrizio Bracco, docente di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
Cosa
La lezione intesa come un’esposizione articolata e ininterrotta da parte di un insegnante di uno specifico argomento rappresenta per molti l’archetipo stesso dell’insegnamento.
Molti docenti spesso si chiedono come renderla più coinvolgente e interattiva per far partecipare gli studenti sia in aule piccole che grandi. Questo workshop ha lo scopo di illustrare le azioni che risultano particolarmente efficaci, alla luce della evidence based education (Definire obiettivi della lezione, utilizzare tecniche di animazione, impiegare mappe concettuali, fare uso di esempi, utilizzare sistemi di risposta dell’aula, ecc). La lezione, organizzata in tal modo, diventa occasione di apprendimento socializzato, stimola il lavoro di gruppo, il pensiero critico, la comunicazione, in un clima positivo e non giudicante.
Modalità: online asincrono
Durata: 3 ore