Dove e quando

Chi 

Eleonora D’Urso, psicologa, pedagogista, mediatrice familiare, formatrice aziendale, attrice e regista teatrale

Cosa

La risata è un potentissimo strumento relazionale. Le neuroscienze oggi evidenziano l’impatto che l’esperienza della risata sociale ha sui circuiti neuronali, nello specifico sul circuito degli oppioidi. Ridere ci fa stare bene. Fa stare bene il nostro cervello e, di conseguenza, il nostro organismo. Per gli studenti universitari l’esperienza di relazioni gruppali positive può significare supporto, crescita, confronto, cooperazione, sostegno, aiuto. Condividere la pratica della risata sociale nei contesti gruppali può dunque contribuire alla costruzione di in-group generativi. L’esperienza del ridere-con determina e definisce uno spazio e un tempo all’interno dei quali gli studenti possono coltivare agiti inclusivi che permettano loro di includere sentendosi inclusi.
Gli strumenti utilizzati sono parte di un approccio innovativo che nasce dalla Pedagogia della Comicità®, dalla PsiComicità® e dal programma S.M.I.L.E. Stress Management In Leisure Education®, legandosi al Metodo La risata che cura®.
Gli studenti coinvolti sono chiamati a condividere un percorso immersivo le cui attività sono accomunate dal valore esperienziale del ridere con. Tra gli strumenti utilizzati: Puppet, NeuroCarte della Risata.
Molto spazio viene dato alla narrazione divergente e alla scrittura creativa, quali strumenti di ri-lettura dei propri vissuti emotivi. È previsto un focus sull’educazione all’affettività, in termini di presa in carico del proprio e dell’altrui benessere psico-fisico. Tutte le attività proposte mettono al centro il valore della relazione positiva.

Iscrizioni aperte fino ad esaurimento posti 

NB. è possibile partecipare anche soltanto ad uno dei due moduli